Главная – Журналы – Поиск по журналам

В статье рассматривается оригинальная методика построения структурной модели нефтегазового месторождения, ориентированная на согласованную интеграцию данных бурения и сейсморазведки, представленных в различных пространствах — глубин и времен. Для решения задачи согласования разнородных данных предложено использование методов трёхмерной аппроксимации — 3D-сплайнов и совместного кокригинга, в рамках которых данные бурения и сейсморазведки объединяются в едином пространстве переменных. Такой подход позволяет упростить схему построения структурной модели за счёт отказа от явного построения карт средних скоростей или введения поправок к регрессионным зависимостям. Также выполнено сравнение качества структурных моделей, полученных с применением предложенных методов — 3D-сплайн аппроксимации и совместного кокригинга — с результатами, получаемыми с использованием традиционных подходов, включая линейную регрессию и методы, основанные на построении карт средних скоростей, сформированных различными способами. Сопоставление выполнено на основе анализа погрешностей, оценённых методами кросс-валидации. Показано, что наилучшие результаты обеспечивает метод 3D-сплайнов, ранее не применявшийся для решения задач построения структурных карт. Сопоставимое по точности качество демонстрирует традиционный подход, основанный на линейной регрессии с последующей коррекцией структурной карты с использованием интерполяции и поправок. Результаты получены на примере построения модели глубин залегания кровли баженовской свиты Казанского нефтегазоконденсатного месторождения. Высокая плотность бурения позволила оценить точность различных методов структурного моделирования при различной обеспеченности скважинными данными, характерной для разных стадий освоения месторождения.

С целью ревизии стратиграфической схемы верхнего венда–нижнего кембрия северо-запада России проведено литологическое и палеонтологическое изучение опорных разрезов скв. Геолком, Тайцы-2, Уткина Заводь-1, пробуренных в центральной части Прибалтийско-Ладожской моноклинали Восточно-Европейской платформы. В разрезах выделены старорусская свита редкинского горизонта, василеостровская свита котлинского горизонта и ломоносовская, сиверская свиты котлинского – нерасчлененного ровенского–лонтоваского горизонтов. Установлено, что в стратотипе василеостровской свиты скв. Геолком верхняя часть верхней подсвиты отсутствует, и на котлинском горизонте со стратиграфическим несогласием залегают четвертичные отложения. Полный разрез василеостровской свиты вскрыт в инт. 318–188 м скв. Тайцы-2, что позволило предложить его в качестве гипостратотипа. Учитывая то, что стратотип ломоносовской свиты ранее не был указан, в инт. 188–126 м скв. Тайцы-2 установлен ее лектостратотип. Граница венда и кембрия проведена в средней части нижней подсвиты ломоносовской свиты по смене котлинской ассоциации ископаемых организмов (с Aataenia reticularis – Bicuspidata fusiformis – Vanavarataenia insolita) на ровенскую–лонтоваскую ассоциацию (с Ceratophyton sp. – Teophipolia lacerata). В составе наиболее древней верхневендской редкинской ассоциации (с Tynnia precambrica – Zinkovioides inclusus) обнаружены отдельные элементы эдиакарской акантоморфной биоты (Tanarium aff. T. conoideum, Mengeosphaera sp.), что не типично для разрезов центральных и западных районов Восточно-Европейской платформы.

В работе приведены результаты комплексных исследований разреза многослойной археологической стоянки Игетей (нижний–верхний палеолит, Предбайкалье). Впервые на основе ИК–ОСЛ датирования получена геохронологическая характеристика полной мощности разреза. Установлено, что формирование осадочной летописи геоархеологического объекта Игетей ограничивается возрастным объемом 155–160 тыс. лет. Охарактеризована стратиграфическая последовательность отложений всех изотопных стадий верхнего плейстоцена и голоцена (МИС 5–1), а также стадии 6 среднего плейстоцена. В литолого-фациальном отношении разрез Игетей представлен сложно построенной толщей гетерогенных образований склонового (криогенно-делювиально-пролювиального) и субаэрального ряда с 8 горизонтами педогенеза, включая современную почву, и 7 культуросодержащими слоями. Верхняя часть разреза (до глубины 12 м) вскрывает строение конуса выноса с эоловыми образованиями и заключенными в них погребенными почвами. Ниже обнажаются покровные отложения предгорного шлейфа среднеплейстоценового возраста. Эта часть разреза представлена лессово-почвенной последовательностью, в которой выделяется мощный педокомплекс из пяти погребенных почв, датируемых второй половиной МИС 6 (135–160 тыс. лет назад) и, вероятно, фиксирующих ранний этап последнего плейстоценового межледниковья. Все погребенные почвы по петромагнитным свойствам имеют "сибирский" механизм формирования и характеризуются наличием криогенных нарушений. Данные, полученные в результате изучения видового и количественного разнообразия наземных и пресноводных моллюсков, позволили проследить изменения в структуре биотопов и восстановить палеоэкологические условия в районе местонахождения Игетей от среднего к позднему плейстоцену. При формировании отложений среднего плейстоцена (вторая половина МИС 6) климат в целом был умеренно-прохладным, преобладали биотопы открытых пространств, которые находились в долине реки и в то же время присутствует несколько интервалов потепления климата. Улучшение условий фиксируется при формировании слоев 17, 14, 11, 9, климат был умеренно-теплым и влажным. В это время биотопы открытых пространств дополняются промежуточными. Результаты изучения малакокомплекса начала позднего плейстоцена (МИС 5) указывают на умеренный климат и по температурам, и по влажности (слой 7), после чего произошло похолодание (слой 6). В это время преобладали биотопы открытых пространств.

Климат оказывает огромное влияние на условия жизни человека и играет большую роль в его истории. Имеются многочисленные примеры серьёзных социальных потрясений локального и регионального масштабов за несколько последних тысячелетий, связанных с изменениями климата. Поэтому современное глобальное потепление и его причины является одной из самых острых и наиболее дискуссионных проблем как в научном, так и в общественном сообществе. В данной работе предпринята попытка оценить степень возможного участия антропогенной составляющей в формировании климата в различных регионах мира в течение индустриального периода (с 1850 г.) путем анализа данных о прошлых состояниях климатической системы на достаточно длительном временном интервале. На базе гармонического анализа для этих регионов построены эмпирические модели изменения климата во времени, и путём их экстраполяции на индустриальный период были получены «естественные» сценарии температурных изменений, учитывающие только естественные причины без учёта антропогенного фактора. Установлено, что во всех исследованных регионах инструментально фиксируемые температурные значения существенно превышают «модельные». В среднем в течение индустриального периода в соответствии с «естественными» сценариями температура воздуха в глобальном масштабе должна была повыситься на ~ 0,02⁰С, но в реальности температура за данный интервал времени возросла на ~ 0,94⁰С. Данное отклонение стало проявляться примерно с 1920 года, постепенно усиливаясь в последующем. Указанные факты можно рассматривать как проявление антропогенного фактора, вносящего определённый вклад в современное потепление.

Оливин в кимберлитах является основным породообразующим минералом, а результаты разнообразных исследований оливина из кимберлитов широко используются практически во всех моделях петрогенезиса кимберлитов. Состав оливина из кимберлитов также применяется при реконструкции состава, строения и процессов преобразования литосферной мантии древних кратонов. Вместе с тем, существует проблема идентификации оливина магматического происхождения в кимберлитах и зерен оливина из дезинтегрированных мантийных ксенолитов, поскольку и тот, и другой могут иметь очень похожую морфологию. В этой статье, используя значительный фактический материал (было изучено более 500 зерен оливина размерностью до 5 мм из одной фазы вулканокластического кимберлита трубки Удачная-Восточная, Сибирский кратон), а также систематизировав полученные ранее данные по составу оливина из 158 ксенолитов деформированных перидотитов из этого же кимберлитового тела, показано, что морфология и того и другого оливина может быть похожа, однако существуют критерии отличия по составу и внутреннему строению этих оливинов. Настоящая статья содержит новые данные по составу оливина из микроксенолитов (20 образцов) деформированных перидотитов. Распределение Mg# оливина из микроксенолитов имеет бимодальный характер, при этом выделяются две группы составов в интервалах Mg# 89.5-92.5 (50 % образцов) и Mg# 84.5-87.5 (45 % образцов), тогда как для ксенолитов деформированных перидотитов распределение Mg# оливина является унимодальным, в котором большинство составов (80 % образцов) характеризуются Mg# 89.5-92.5. В этой работе представлена серия достоверных примеров, когда зерна необластов оливина дезинтегрированных мантийных ксенолитов деформированных перидотитов однозначно являются затравками для роста магматического оливина и пока единственный пример разрушения микроксенолита деформированного перидотита во время кристаллизации кимберлита, а именно компактное расположение в поле зрения 1 мм нерезорбированных и незональных отдельных идиоморфных кристаллов необластов в матриксе кимберлита. Наибольшее количество «подлинного» оливина кимберлитов находится во фракции размерности основной массы (< 0.25 мм) неизмененных пород, при этом оливин этой размерности в кимберлитах мира фактически не изучен.

Изучен химический и изотопный (С и О) состав карбонатных отложений и распределение возрастов зерен обломочного циркона в отложениях позднего докембрия Манского прогиба в северо-западной части Саянского сегмента Центрально-Азиатского подвижного пояса (ЦАПП). Известняки вулканогенно-осадочной кувайской серии (манская и бахтинская свиты), формировавшейся в океанических обстановках, характеризуются высокими положительными, до +8,9‰, значениями δ¹³C, и позволяют, в сочетании с другими данными, ограничить время их накопления поздним рифеем (поздним тонием). Отложения ангалойского горизонта имеют околонулевые или слабо положительные величины δ¹³C, а минимальные возрасты обломочных цирконов в них составляют около 580 млн лет, что позволяет относить их к верхнему венду. В верхней части анастасьинского горизонта на фоне околонулевых величин установлены два крупных положительных экскурса δ¹³C, что позволяет уточнить положение нижней границы томмотского яруса кембрия. Возрастные спектры обломочных цирконов ангалойского горизонта и нижней части анастасьинского горизонта демонстрируют две неопротерозойские популяции с максимумами около 710 и 630 млн лет. Возможными источниками цирконов этого возраста были вулканические и гранитоидные образования, развитые в пределах Саянского сегмента ЦАПП. Окончательное объединение осадочного бассейна Манского прогиба с Сибирским кратоном, судя по появлению в отложениях палеопротерозойских популяций зерен циркона, произошло в раннем кембрии. Эти выводы подтверждаются геохимическими индикаторами обстановок осадконакопления карбонатных толщ, а также согласуются с литологическими данными и с геодинамическими реконструкциями по смежным регионам.

В статье рассматривается новая методика создания полусинтетического набора данных для обучения нейронной сети для задачи детекции и сегментации гиперболических осей синфазности на георадарных данных. Методика предлагает решение в виде создания размеченных данных, где целевые синтетические объекты помещаются на фрагменты реальных георадиолокационных данных, на которых точно отсутствуют искомые объекты. Метод позволяет дообучать модель без прямой разметки под любой тип съёмки, итоговый алгоритм успешно валидируется на георадиолокационных данных с ледника Восточный Грёнфьорд. Предлагаемая методика позволит в дальнейшем значительно упростить анализ внутреннего строения политермических ледников и судить об их гидротермическом строении.

Введение. Рассматривается проблема концептуализации курса всеобщей истории Нового времени в основной школе, обусловленной фрагментарностью изложения материала, перегруженностью фактами и недостаточной связностью изучаемых исторических процессов. Предлагается рассмотреть возможность преодоления данных трудностей через использование миросистемной теории как основания для структурирования учебного курса. Методология. Методологическим основанием исследования выступают принцип концептуального обучения и миросистемный подход, позволяющие рассматривать исторические процессы как элементы единой мировой системы. В работе используется историко-генетический метод и типология мировых конфликтов XVII-XX вв. для построения концептуальной структуры курса истории 7-9 классов. Обсуждение. Показано, что организация содержания курса вокруг борьбы за гегемонию в миросистеме позволяет объединить разрозненные национальные истории в целостный процесс, облегчить понимание учащимися взаимосвязей исторических событий, а также создать условия для интеграции истории России и стран Востока в общий мировой контекст. Такой подход способствует формированию у школьников представления о закономерностях трансформации мировой системы. Заключение. Использование миросистемной модели в концептуализации курса всеобщей истории позволяет преодолеть фрагментарность обучения, формирует у учащихся системное историческое мышление и способствует пониманию современного мира как результата длительных взаимосвязанных процессов.

Введение. Актуальность исследования определяется необходимостью осмысления и прогнозирования академических и научно-образовательных связей между Россией и Узбекистаном в XXI в. Происходит открытие филиалов российских вузов, расширение программ академической мобильности, рост совместных магистерских и докторских программ. В этих условиях образовательное пространство выступает платформой не только для передачи знаний, но и для социальных и культурных взаимодействий, что делает его важным фактором академической и культурной интеграции. Методология. В исследовании используется системный анализ, осуществляются сопоставление официальных документов, обзор существующих научных работ и кейс-описаний по теме статьи. Обсуждение. Проанализированы практические формы сотрудничества - открытие филиалов российских вузов, расширение программ академической мобильности, совместные магистерские и докторские программы, а также пример глубокой отраслевой интеграции в медицинском секторе. На основе системного анализа документов, обзора исследований и кейс-описаний прослежены ключевые этапы взаимодействия: закладка нормативноправовой базы в 1990-е гг. (включая соглашения 1993 и 1995 г.) и переход к институциональному оформлению партнерства в 2018-2024 гг. через серию двусторонних образовательных форумов (Ташкент, 2018; Москва, 2021; Самарканд, 2023). Заключение. Показано, что масштабные форумы и научно-образовательные инициативы способствовали синхронизации стандартов, усилению кадрового потенциала и созданию совместных исследовательских платформ. Сделаны выводы о практической значимости дальнейшей координации и развитии совместных программ для устойчивого укрепления двусторонних связей.

Введение. Исследуется проблема образовательного неравенства, с которым сталкиваются дети мигрантов в российской системе образования. Цели статьи - проанализировать социально-экономические и институциональные барьеры (языковые, правовые, культурные), сформированные в обществе и оценить эффективность принимаемых правовых мер для решения этих проблем. Методология. В основе исследования лежит миросистемный анализ, сформированный идеями И. Валлерстайна и С. Балибара, применяемый для изучения механизмов включения мигрантов в систему разделения труда и идеи критической педагогики Р. Арнова. Обсуждение. Анализ действующей нормативно-правовой базы, статистических данных и социологических исследований позволил актуализировать проблему введения государственного экзамена по русскому языку для детей с миграционной историей на стыке экономики, социологии и права. Введенный обязательный экзамен по русскому языку, формально направленный на унификацию образовательного пространства, без комплексной инфраструктуры и поддержки (языковая адаптация, методическая помощь школам) не устраняет коренных причин неравенства, а напротив, с высокой долей вероятности может усугубить социальные противоречия, усилив внутреннюю периферизацию регионов. Закрепление детей мигрантов на непрестижных образовательных и впоследствии профессиональных позициях воспроизводит модель «этнизации рабочей силы» и превращает образование из социального лифта в институт, опосредованно легитимизирующий неравенство. Заключение. Экзамен по русскому языку, являясь однозначно важным шагом на пути совершенствования национальной образовательной системы, без адекватной финансовой и методической поддержки со стороны государства может привести к очередному витку периферизации и перекачке образовательных ресурсов, что будет способствовать формированию нового круга цикла внутреннего неравенства.