ПРОБЛЕМЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
А. И. Сухарев1, О. В. Шаляпин2
1 Омский государственный педагогический университет 2 Новосибирский государственный педагогический университет aist-09@mail.ru, Shalyapin 55 @mail.ru
Ключевые слова: интеграция, художественно-педагогическое образование, развивающаяся система, повышение качества образования
Страницы: 188-195
Аннотация
В статье рассматривается художественно-педагогическое образование как интегративная, открытая, развивающаяся система. Анализируются основные внешние и внутренние факторы, влияющие на становление и развитие художников и художников-педагогов (внешние факторы обусловлены влиянием государства, рынка труда, общества и социума, внутренние - закономерностями развития профессиональной деятельности, профессиональной позицией ее субъектов и др.).
|