ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОЦЕССОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ РАБОТНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЙ ПРЕДПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА
Н.Я. Гарафутдинова1, С.Г. Корешева2, Г.Г. Лёвкин1
1Омский государственный университет путей сообщения, Омск, Российская Федерация
natali_27omsk@mail.ru
2Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Северо-Западный учебный центр, Санкт-Петербург, Российская Федерация
sg2005@bk.ru
Ключевые слова: цифровые технологии, квалификационные характеристики, предприятие, кластеры, стандартам Worldskills, массивы информационных данных, кадровые технологии, программы дополнительного профессионального образования, конкурентные процедуры на оказание образовательных услуг, образовательные сертификаты, лица предпенсионного возраста, digital technologies, qualification characteristics, enterprise, clusters, Worldskills standards, arrays of information data, personnel technologies, programs of additional professional education, competitive procedures for the provision of educational services, educational certificates, persons of pre-retirement age
Страницы: 3245-3255
Аннотация
В статье рассмотрены новые методы работы с образовательными сертификатами и соответственно подходы к внедрению информационных технологий в системе дополнительного образования для категорий лиц, находящихся в предпенсионном возрасте и имеющих потребность в продолжении полноценной трудовой деятельности как на рабочих местах, так и по новым направлениям в соответствии с получением грантовой поддержки от службы занятости с соответствующим набором трудовых функций, которые связаны с работой с большими информационными массивами данных, а также возможностью обработки информации в проектах цифровых технологий. Определены основные направления выстраивания взаимодействия центров занятости населения с образовательными организациями, предпенсионерами, работающими на предприятиях различных форм собственности с учетом требований к действующим специалистам в данных отраслях в соответствии с требованиями работы в составе кластеров, введением профессиональных стандартов, а также по стандартам WorldSkills и продолжением работы данной категории лиц с использованием в последующей трудовой деятельности информационных баз данных. Процесс и технологии оформления и выдачи образовательных сертификатов, а также оформление предпенсионеров на обучение в образовательных организациях по программам дополнительного образования базируется на основе сформированных требований к их дальнейшей работе на предприятиях различных форм собственности, а также с учетом их непосредственной трудовой деятельности и мотивации в получении дополнительного профессионального образования для людей предпенсионного возраста в связи с продлением сроков трудовой деятельности направлены как на усиление социальной защищенности данной категории лиц на рынке труда, так и овладении ими новыми компетенциями применения цифровых элементов и технологий в работе.
DOI: 10.15372/PEMW20190411 |
