Главная – Журналы – Философия образования 2015 номер 3

В отличие от исследователей естественных наук обществоведы не имеют общепризнанного объекта своих изысканий. Основная причина сложившейся ситуации заключается, по мнению автора, в отсутствии понятийного комплекса, однозначно отражающего признаки существующих социальных объектов, процессов и явлений, что свидетельствует о состоянии предстандарта в общественных науках. В статье проведен анализ причин данного положения и показаны пути его решения. В первую очередь это относится к понятию «социальное», сущность и содержание которого определяется факторами, формирующими «межтелесные» связи между индивидами. К ним автор относит потребности особей в совместной жизнедеятельности, возможности и функции обмена между ними информацией, наличие и социальное назначение лидеров, а также порядок взаимодействия членов сообщества в целях удовлетворения общих потребностей. Указанные факторы социального воплощаются в содержании «общественных отношений», которые являются совокупностью субъектно-субъектных и субъектно-объектных отношений, нормативно регулируемых нравами, обычаями, законами и подзаконными актами. В статье рассмотрены доминирующие в общественном сознании представления о некоторых общественных науках, даны научно-практические рекомендации по реализации их социального назначения, сделан вывод о том, что объектом их исследования являются общественные отношения.