В статье раскрывается перспектива эффективного применения технологии обучения – юридической клиники в формировании профессиональной компетентности студентов-юристов. Автор исследует образовательные технологии, применяемые в процессе реформирования российского образования, и особенности их использования в соответствии с тенденцией внедрения в образовательный процесс компетентностного подхода. В статье исследуется также влияние технологического вектора социализации на реализацию ФГОС-3 ВПО в образовательном процессе студентов-юристов.
Наш сайт использует куки. Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности. Подробнее