Главная – Журналы – Профессиональное образование в современном мире 2012 номер 1

В статье обсуждаются философско-психологические особенности субъекта (студента или аспиранта), делающего в своей жизни осмысленный профессиональный выбор, а также философская специфика этого выбора. Анализируются позиции бихевиоризма и психоанализа по отношению к человеческой индивидуальности, критикуется бихевиоризм за неадекватный метод исследования и психоанализ за переоценку бессознательных влечений в деятельности субъекта. В статье с помощью метода картезианского сомнения и феноменологических наблюдений фиксируется понимание субъекта как экзистенциального существа. Демонстрируются две стратегии в экзистенции человека: стратегия призвания к деятельности и стратегия недеяния, а также две стратегии в профессиональной подготовке студентов и аспирантов. Обращение к замечаниям Л. Н. Толстого о высшем образовании позволило автору заострить проблему профессионального самоопределения и побудить читателя к более глубокому осмыслению деятельности ученого и преподавателя.