УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ЭКОСИСТЕМА КАК ИНДИКАТОР ПРОДУКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ И БИЗНЕСА В УСТОЙЧИВЫХ РЕГИОНАХ
А.Д. Мельник, А.Е. Судакова
Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, Екатеринбург, Россия
a.d.sushchenko@urfu.ru
Ключевые слова: высшее образование, опережающее образование, сотрудничество предприятий и университетов, региональный рынок труда, человеческий капитал, устойчивость молодежи в занятости, вовлеченность, устойчивость региона, меняющиеся технологии, технологическое лидерство
Страницы: 76-106
Аннотация
B основе развитых университетских экосистем лежит концепция продуктивного сотрудничества в триаде «вуз - студент - региональная экономика», ориентированного на устойчивость регионов в их инновационном развитии за счет повышения вовлеченности молодежи в трудовую деятельность. Для описания ключевого механизма взаимодействия молодежи и бизнеса вводится понятие продуктивного сотрудничества, в рамках которого системная интеграция образования, науки и инноваций формирует человеческий капитал, способный поддерживать высокие темпы изменения техник и технологий. Такой подход преодолевает ограничения анализа изолированных субъектов, позволяя оценивать синергетический эффект их сотрудничества на региональном уровне. Цель статьи - раскрытие понятия «университетские экосистемы» и анализ качества университетских систем с позиции устойчивости регионов. Для построения типологии обеспечена синергия данных из четырех федеральных источников по 88 субъектам РФ, включая мониторинг эффективности вузов за 2021-2023 гг., перечни студенческих стартапов за 2022-2024 гг. и студенческих конструкторских бюро за 2025 г., статистику Росстата за 2023 г. С помощью методов сравнительного анализа и графической визуализации регионы сопоставлены по двум ключевым осям: глубине интеграции с рынком труда (базы практик) и интенсивности инновационной деятельности (объемы внебюджетных НИОКР). Разработанная типология включает устойчивые, опорные и неустойчивые регионы. Выявлен 21 российский регион с устойчивыми экосистемами, которые конкурентоспособны и обеспечивают обучение специалистов, умеющих как применять, так и создавать инновации. Установлено, что устойчивые регионы значительно опережают другие группы регионов по ключевым показателям инновационного и социально-экономического развития. Результаты исследования могут служить фундаментом для принятия обоснованных управленческих решений. Предложенная типология позволяет органам власти и стейкхолдерам разрабатывать адресные программы: от базовой поддержки интеграции вузов и бизнеса в неустойчивых регионах до стимулирования прорывных инноваций в устойчивых за счет оптимизации распределения ресурсов.
DOI: 10.15372/REG20260104 |
