ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Н.Г. Заречнева
Национальный исследовательский Томский государственный университет, Томск, Российская Федерация zarechng@gmail.com
Ключевые слова: профессиональное образование, коммуникативная компетенция, семантическое поле, vocational education, communicative competence, semantic field
Страницы: 1476-1480
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению семантико-педагогического аспекта формирования профессиональной компетентности студентов неязыковых специальностей вузов, в частности студентов химического факультета. Актуальность темы обусловлена проблемой осмысления и формирования у студентов логико-семантического мышления, а также с модернизацией процесса обучения в области преподавания иностранного языка в вузах.
DOI: 10.15372/PEMW20170419 |