Главная – Журналы – Философия образования 2017 номер 4

Данная рецензия направлена на определение смысла и значения коллективной монографии «Творчество и субъективность» (СПб., 2016) в контексте современного гуманитарного дискурса. Ответственный редактор - доктор философских наук, профессор А. А. Грякалов. Авторы монографии - международная группа исследователей, объединившихся в Научно-образовательный центр «Философия современности и стратегии гуманитарной экспертизы» при РГПУ им. А. И. Герцена, их цель - определение условий возможности субъекта в современном социокультурном и эпистемологическом поле. Книга посвящена вопросам, затрагивающим актуальные формы философской рефлексии, экзистенциального бытия в мире, этики и эстетики жизни философии события с выходом к пониманию оснований социализации и образования. Исследование является интердисциплинарным проектом: со своим языком, выстроенным на границе дисциплин и направленным на вскрытие конститутивных механизмов формирования жизненного мира. Методом выявления значимости поставленных в книге вопросов является перенесение их в проблемное поле современности. Определяются конгруэнтность авторских усилий проблемному полю современности, точность концептов, масштаб разрешающей способности гипотез, тонкости методов, эффективность стратегий социализации.