МЕТОДОЛОГИЯ ДИДАКТИКИ ОБРАЗОВАНИЯ
КИМ БОРИС ИННОКЕНТЬЕВИЧ
Костанайский инженерно-педагогический университет, Костанай, Республика Казахстан, kimbi@yandex.ru
Ключевые слова: онтология и гносеология, методология дидактики, инновационная технология, качество обучения, учебное тестирование, качество образования
Страницы: 105-111
Аннотация
Посылками к данной статье являются всеобщие, общие и частные закономерности философии, выраженные в онтологии и гносеологии образовательного процесса обучаемых. Методология дидактики образования видится как творчество должного, необходимого, сущего в образовании, но не процесса его достижения. Качество образования достигается инновационной технологией, обеспечивающей высокое качество обучения.
|