РЕАЛЬНОСТЬ КАК ИЛЛЮЗИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ: К ДИАГНОЗУ СОСТОЯНИЯ ИНСТИТУТА ОБРАЗОВАНИЯ
В. И. Игнатьев, С. А. Кузин
ГОУ ВПО «Новосибирский государственный технический университет» ignat@fgo.nstu.ru, ufosirius@mail.ru
Ключевые слова: социальная реальность, институт высшего образования, виртуальные модели реформирования института образования, «разлом» социального пространства
Страницы: 57-65
Аннотация
Проводится критический анализ экономцентричного подхода к функ-циям высшего образования. Предлагается интерпретировать современное состояние управленческих решений реформирования высшего образования в России как основанных на доминировании виртуальной модели института образования. Показаны следствия пространственного «разлома» социального пространства в эпоху тотальной информатизации, состоящие в расщеплении структур социальных практик на области виртуального и актуального социального действия.
Наш сайт использует куки. Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности. Подробнее