СООТНОШЕНИЕ ЛИБЕРАЛЬНОЙ И ПРАГМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛЕЙ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЦИВИЛИЗАЦИОННО-КУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ
Л. С. Сысоева, Н. В. Брюханцева (Томск)
Подраздел: ЦЕННОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ. ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ СТАНОВЛЕНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
Аннотация
Одной из важнейших задач, возникновение которых связано с происходящими глобальными процессами, является необходимость решения проблемы соотношения либеральной и прагматической моделей университетского образования.
Наш сайт использует куки. Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности. Подробнее