Главная – Журналы – Профессиональное образование в современном мире 2018 номер 4

Статья посвящена философско-психологическому анализу концепции карма-йоги в творчестве одного из выдающихся представителей индийского духовного учения - Свами Вивекананды - в контексте классической индийской философии; изучению влияния методик карма-йоги на жизнь человека, на становление личности; исследованию кармической взаимосвязи, что обозначает определенную деятельность, направленную на индивида; изучению возможности применения древних знаний для создания гармоничной модели индивидуального духовного развития в современном мире. В отечественной литературе Свами Вивекананда, как правило, рассматривается как философ, мыслитель. В статье предлагается несколько иной ракурс анализа его идей в контексте того, что можно условно назвать «древнеиндийской педагогикой». Древнеиндийской, поскольку сама концепция карма-йоги не принадлежит Вивекананде, но является, по словам одного из российских ученых, культурным наследием «творческого гения индийского народа». Вивекананда, будучи одним из самых известных духовных лидеров Индии, придал этой древней концепции новое, современное звучание, актуальное и для наших дней. Вопросы, связанные с воспитанием личности, делающей правильный духовно-нравственный выбор, личности, отличающейся способностью к самопожертвованию и т.д., в широком смысле можно отнести к сфере педагогики, понимаемой как неразрывное единство образования и воспитания.