Главная – Журналы – Философия образования 2016 номер 5

В статье на основе положений российского законодательства о физической культуре и спорте, а также педагогического опыта преподавания физической культуры авторов данной статьи в вузе показаны место и роль физического воспитания в процессе формирования качеств целостной личности студента в высшей школе. Раскрыта главная цель формирования физической культуры в вузе. Обосновано, что формирование и укрепление физических и психоэмоциональных качеств личности должно осуществляться с учетом разнообразных условий педагогического процесса: прежде всего качества психофизической подготовки разных групп студентов, требований действующих норм ГТО для вузов, оптимальной включенности занятий физической культурой в общую организацию учебного процесса, согласованного распределения учебного и внеучебного времени в процессе физической подготовки. Также необходимо учитывать сезонно-климатические факторы для занятий определенными видами физической подготовки и массового спорта. В статье рассмотрена специфика физического воспитания молодежи в зимних видах спорта. Важность этого аспекта обучения определяется природно-географическими условиями нашей страны, особенно сибирских регионов. Поскольку человек должен быть подготовлен к суровым условиям резко континентального климата, а его организм адаптирован к холодному времени года, к зимнему периоду, необходимы специальные программы физвоспитания, подготовки студентов к разнообразным зимним видам спорта. Основное внимание уделено наиболее широко используемым в процессе обучения лыжной подготовке и лыжному спорту.